Propósito
El curso Exploración del
medio natural en el preescolar tiene como propósito
general contribuir a desarrollar la alfabetización científica de los estudiantes de la
Licenciatura en Educación
Preescolar que les permita tomar decisiones y participar de forma activa e
informada, en aspectos de la vida individual y social relacionados con temas científicos y tecnológicos. Para lograr esto se estudian diversas concepciones epistemológicas acerca de la ciencia, del
llamado “método científico” y de las otras formas de
conocimiento. Para ello se reproducirán en el
aula algunas características básicas de la actividad científica que les ayudará a avanzar y
construir nuevos aprendizajes sobre la base de los conocimientos que poseen y
de la nueva información que
incorporan: Practicar la observación,
fomentar la curiosidad, formular preguntas, plantear y resolver problemas,
tomar decisiones informadas, comunicar e interactuar con los demás en un trabajo colectivo, basado en
el diálogo y en la argumentación, donde el trabajo de cada uno es en
beneficio de un bien común, todo
con el fin de elaborar inferencias, explicaciones y argumentos sustentados en
evidencia científica, sean experiencias
directas; basadas en la observación y el análisis de los fenómenos y procesos perceptibles o información confiable.
Competencias del curso
· Fundamenta la importancia de la educación científica en
su desarrollo integral para favorecerlo en sus futuros alumnos.
· Diseña
actividades que favorecen el desarrollo del pensamiento científico y que presentan relevancia didáctica para la enseñanza de las ciencias en el nivel
preescolar.
· Evalúa
actividades que favorecen el desarrollo del lenguaje científico y que ayuden a guiar los
primeros contactos con el mundo natural.
· Resuelve problemas que impliquen el uso de destrezas
manipulativas a través del
empleo de materiales de uso cotidiano para la enseñanza de la ciencia escolar.
· Aplica diferentes habilidades cognitivas para abordar
un problema relevante para la ciencia escolar.
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